SEDF 2026 — Professor de Educação Básica: Pedagogia

1. Compreensão e interpretação de textos

2. Tipologia e gêneros textuais

3. Significação das palavras

4. Ortografia oficial

5. Acentuação gráfica

6. Classes de palavras

7. Tempos e modos verbais

8. Estrutura e formação de palavras

9. Sintaxe da oração e do período

10. Concordância nominal e verbal

11. Regência nominal e verbal

12. Crase

13. Pontuação

14. Colocação pronominal

15. Coesão e coerência textual

16. Reescrita de frases e parágrafos

1. Lei Orgânica do Distrito Federal

2. LC nº 840/2011

3. Administração Pública: princípios e fundamentos

4. Direitos, deveres e responsabilidades do servidor

5. Ética no serviço público

6. Transparência e acesso à informação

7. Proteção de dados pessoais no setor público

1. Formação histórica do Distrito Federal

2. Aspectos geográficos

3. Organização territorial e administrativa

4. População e aspectos sociais

5. Economia do Distrito Federal

6. Cultura e diversidade

7. RIDE

8. Desafios sociais e educacionais do DF

1. Constituição Federal e direito à educação

2. LDB

3. Plano Nacional de Educação

4. Plano Distrital de Educação

5. Estatuto da Criança e do Adolescente

6. Diretrizes Curriculares Nacionais

7. BNCC

8. Currículo em Movimento do Distrito Federal

9. Gestão democrática da educação

10. Educação inclusiva

11. Educação para as relações étnico-raciais

12. Direitos humanos e diversidade na educação

1. Educação, sociedade e cultura

2. Tendências pedagógicas

3. Teorias da aprendizagem

4. Desenvolvimento e aprendizagem

5. Função social da escola

6. Projeto Político-Pedagógico

7. Currículo

8. Planejamento educacional

9. Didática

10. Avaliação da aprendizagem

11. Interdisciplinaridade

12. Tecnologias aplicadas à educação

13. Educação integral

14. Inclusão e diversidade

1. História da educação e da pedagogia

2. Concepções de educação

3. Tendências pedagógicas

4. Teorias do desenvolvimento e aprendizagem

5. Relação professor-aluno

6. Mediação pedagógica

1. Planejamento educacional

2. Planejamento de ensino

3. Projeto Político-Pedagógico

4. Organização curricular

5. Interdisciplinaridade e contextualização

6. Sequências didáticas

7. Projetos de trabalho

8. Metodologias de ensino

1. Concepções de alfabetização

2. Psicogênese da língua escrita

3. Sistema de escrita alfabética

4. Consciência fonológica

5. Alfabetização e letramento

6. Práticas de leitura e escrita

7. Literatura infantil

8. Alfabetização matemática

1. Concepções de infância

2. Desenvolvimento infantil

3. Cuidar e educar

4. Interações e brincadeiras

5. Organização dos tempos e espaços

6. Campos de experiências

7. BNCC na Educação Infantil

8. Avaliação na Educação Infantil

1. Organização do Ensino Fundamental

2. Anos iniciais

3. Língua Portuguesa nos anos iniciais

4. Matemática nos anos iniciais

5. Ciências da Natureza

6. História e Geografia

7. Práticas interdisciplinares

1. Concepções de avaliação

2. Avaliação diagnóstica

3. Avaliação formativa

4. Avaliação somativa

5. Instrumentos avaliativos

6. Recuperação das aprendizagens

7. Avaliações externas

8. Indicadores educacionais

1. Educação Especial na perspectiva inclusiva

2. Atendimento Educacional Especializado

3. Necessidades educacionais específicas

4. Transtorno do Espectro Autista

5. Altas habilidades/superdotação

6. Acessibilidade

7. Educação e diversidade

8. Relações étnico-raciais

9. Educação em direitos humanos

1. Currículo em Movimento

2. Pressupostos teóricos

3. Organização curricular

4. Educação Infantil

5. Anos iniciais

6. Educação integral

7. Avaliação

8. Organização do trabalho pedagógico